Tout le monde a plus ou moins entendu parler de la pédagogie montessori et des ateliers mais en fait, c'est quoi exactement ? alors cet après midi, petite recherche sur cette pédagogie pour en connaître les grandes lignes et pour pouvoir mieux mettre en place quelques ateliers dans ma classe. maria montessori était d'abord médecin. puis elle

Bonjour, allez tentative de blog... le but : réfléchir, se servir de ce blog pour partager, avoir des avis sur la réflexion et la mise en œuvre. j'espère arriver à le tenir à jour et à l'enrichir de mes idées ! alors c'est parti !!!

Voici les plans de travail créés au fur et à mesure. ils suivent mes progressions en français et en maths. ces plan de travail durent 2 semaines. chaque jour, les élèves ont un créneau plan de travail dans l'emploi du temps. le dernier créneau des 2 semaines sert aux élèves à revenir sur leurs erreurs (je corrige le travail le jeudi afin

En début d'année, chaque élève reçoit son passeport. lorsqu'il a besoin d'aide et que son tuteur est occupé ainsi que l'enseignant, l'élève pose son passeport à côté de la personne à qui il veut demander de l'aide. ce principe évite que les élèves attendent passivement de l'aide en levant la main ou en se déplaçant dans une longue

Bon allez ! là maintenant, il faut s'y mettre !! voici le calendrier scolaire 2014 - 2015 avec les vacances de la zone c. télécharger « calendrier scolaire 2014 2015.docx »

Au début de l'année, chaque élève aura la liste des mots qu'il doit savoir écrire à la fin du ce1. ayant un groupe de gs-cp-ce1, je donnerai cette liste aux cp et aux ce1. le but pour les cp : valider l'échelon 7. le but pour les ce1 : valider l'échelon 11. le fonctionnement de l'école fait que les élèves restent 3 ans dans le même grou

Il s'agit de mettre en place un système de tutorat dans le groupe. les tutorats se déterminent lors des conseils de coopérative (voir article correspondant). un enfant demande de l'aide et choisit un tuteur volontaire. les 2 élèves s'assoient l'un à côté de l'autre sur les tables. les enfants qui veulent être tuteur doivent passer un breve

Quel casse-tête !! enfin, j'ai réussi à construire un emploi du temps type ! mais bon, je pense qu'il changera à la rentrée car il manque quelques infos !! télécharger « emploi du temps.docx » les couleurs correspondent aux couleurs de post-it que je vais utiliser dans mon cahier journal. j'ai vu plusieurs collègues qui avaient essayé ce

Tout d'abord, je me présente : je suis t... 9 (déjà 9 ans ?!, pfiou, que le temps passe vite !!) je suis passée par du ce2, du remplacement, de la segpa, du ms/gs et maintenant du cycle 2 (gs/cp/ce1) je vais commencer ma 2ème année avec ce niveau de classe. et il y a du boulot avant ma rentrée !

Il s'agit de mettre en place dans la classe deux boîtes aux lettres intitulées "documents à corriger" et "documents corrigés". ainsi lorsque les élèves ont terminé un travail, notamment lors des plans de travail (voir article correspondant), ils mettent leurs fiches dans "documents à corriger". ainsi, je n'ai qu'à prendre les documents de